Child & Adolescent Psychotherapy

Do you worry about being the best parent you can be? Discover the keys to improving your influential role across the board. Are you looking to grow as the head of your household? Trying to balance the demands of raising kids throughout their full lifespans? Do you yearn for a deeper connection with your loved ones? Licensed marriage and family therapist and founder of the "Wholistic Family Blog," K.C. Dreisbach has ten years of clinical experience working with thousands of children, adults, and at-risk youth. Now she's here to share her top-to-bottom approach for creating rich and loving bonds with your babies, no matter their ages. The Art Of Parenting: How to Parent from Infancy to Adulthood is a game-changing guide to the holistic philosophies involved in rearing positive, well-adjusted kids. With her map to how mind, body, and social environments shape your home life, you will understand the underlying mechanics to why certain techniques work and the ways to adapt strategies for each age and developmental stage. And realizing there is no one-size-fits-all recipe, you'll know how to effectively tailor your methods for mentally and emotionally healthy children. In The Art Of Parenting, you'll discover:- How to develop skills essential to create loving and united families- Ways to repair damaged parent-child relationships and build strong attachments long into adulthood- A revolutionary approach to disciplining, mentoring, and supporting your young ones that will change their lives for the better- Tips and tactics to improve marriages so you can expertly juggle being mothers and fathers- Proven action steps to help manage parental burnout, stories from real families, and much, much more! The Art Of Parenting is a comprehensive and easy-to-follow manual that shows you how to be stronger nurturers and caregivers. If you like light and playful conversations, examples drawn from personal experiences, and making learning fun, then you'll love K.C. Dreisbach's life-altering resource. Buy The Art Of Parenting to raise well-balanced adults today!

Examines culturally relevant symptoms of attenuated psychosis syndrome, including help-seeking behaviors Explores barriers to services as well as assessment and intervention strategies from a global perspective Details the onset of symptoms (e.g., subclinical psychosis and social withdrawal) Offers a case-based approach to help readers understand the illness and its assessment and intervention in a cultural context

Schnell wütend werden, Anweisungen oder Regeln nicht befolgen, andere Kinder einschüchtern und bedrohen oder häufig mit Eltern und Geschwistern einen Streit beginnen sind einige Verhaltensweisen, die Kinder mit aggressivem Verhalten kennzeichnen. Der Ratgeber informiert über die Erscheinungsformen, Ursachen und die Behandlungsmöglichkeiten aggressiven und oppositionellen Verhaltens.Der Ratgeber stellt u.a. hilfreiche Prinzipien vor, die eingesetzt werden können, wenn Regeln nicht befolgt werden. Er informiert über richtige und ungünstige Formen der Zuwendung und zeigt auf, wie Aufforderungen gestellt werden können, damit diese auch wirkungsvoll sind. Der Ratgeber liefert Informationen dazu, in welchen Fällen es ratsam ist, psychotherapeutische Hilfe in Anspruch zu nehmen und gibt Kindern Tipps, wie sie selbst ihr aggressives Verhalten in den Griff bekommen können.

Dieser Elternratgeber hilft, Kinder vor seelischen Verletzungen zu bewahren und im Ernstfall nach schlimmen Erlebnissen zu unterstützen. Einfach umsetzbare Rituale, Spiele und Alltagsideen stärken Selbstvertrauen und Widerstandskraft. Der bekannte Traumaexperte Dr. Peter A. Levine sensibilisiert Eltern dafür, dass nicht nur Erfahrungen von Gewalt oder Katastrophen traumatisieren können. Auch erschreckende medizinische Eingriffe, Stürze und Verlusterfahrungen wie Scheidung oder Tod können tiefe Spuren hinterlassen, die Kinder jahrelang belasten. Dieses Buch befähigt Eltern, auch in stressreichen und stürmischen Zeiten selbstbewusste und lebensstarke Kinder großzuziehen.'... ein wichtiges Werkzeug, das Eltern und allen Erwachsenen hilft, Kindern zur Seite zu stehen, die ein Trauma erlebt haben. Wenn wir anerkennen, dass traumatische Erfahrungen zum Leben dazugehören, sind wir aufgerufen, uns sinnvoll auf das Unvermeidbare vorzubereiten.'<BR>Ron Scruggs, Sporttrainer, Vater und Großvater Die Zahl ängstlicher, depressiver, hyperaktiver oder verschlossener Kinder ist erschütternd - und immer weiter steigend! Millionen von Kindern erfahren in ihrem Leben Mobbing, Gewalt, Missbrauch oder sexuelle Belästigung. Viele andere sind durch "alltäglichere" Torturen wie furchteinflößende medizinische Eingriffe, Unfälle, Verlust oder Scheidung traumatisiert. Dieses Buch gleicht einem Rettungsring für alle Eltern und andere begleitende Erwachse­ne, die sich fragen, wie sie ihren Kindern jetzt helfen können. Es bietet einfache, aber kraftvolle Werkzeuge, um Kinder vor Gefahren zu schützen und um ihnen zu helfen, nach Angst und Überwältigtsein die ihnen innewohnen­den Selbstheilungskräfte zu aktivieren. Nicht nur geben die Bestseller-Autoren Dr. Peter A. Levine und Maggie Kline Eltern praktische und unbezahlbare Schutzstrategien an die Hand. Sie wollen uns allen den Weg weisen, der aus einem Trauma herausführt und mit dem wir resiliente Kinder erziehen können, unabhängig davon, welchen Schwierigkeiten sie begegnen. Dieses Buch ist eine Schatztruhe an einfach anwendbaren Aktivitäten, die helfen, Stress zu bewältigen, Grenzen zu setzen und die körpereigenen Kraftquellen zu aktivieren. So kann den negativen Einflüssen des Traumas auf körperlicher, emotionaler und neurologischer Ebene entgegengewirkt werden. Dieses bahnbrechende Buch verschafft allen, die mit Kindern leben und arbeiten, einen klärenden Zugang zu einem oft verwirrenden und komplexen Thema und befähigt Eltern, auch in stressreichen und turbulenten Zeiten wirklich selbstbewusste und lebensstarke Kinder großzuziehen.- Vorbeugen, stärken, Selbstheilungskräfte aktivieren- Einfach anwendbare, wirksame Selbsthilfe-Maßnahmen- Dieses Buch befähigt Eltern, auch in stressreichen und stürmischen Zeiten selbstbewusste und lebensstarke Kinder großzuziehen.

Erste Hilfe für KinderseelenEin Fahrradunfall, der Biss eines aggressiven Hundes, eine notwendige Operation oder die unmittelbare Erfahrung von Gewalt können bei Kindern traumatisierende Folgen haben. Gut, wenn Eltern, Erzieher, Lehrer, Ärzte und Therapeuten wissen, was dann zu tun ist.Peter A. Levine zeigt, dass Kinder die Fähigkeit haben, belastende Erlebnisse zu verarbeiten, wenn sie von Erwachsenen liebevoll unterstützt werden. Schritt für Schritt beschreibt er: <BR>¿ Was ist ein Trauma? <BR>¿ Wodurch kann es in einem Kind ausgelöst werden? <BR>¿ Welche erkennbaren Symptome gibt es? <BR>>Traumatisierte Kinder heilen - das bedeutet, Wunden zu verbinden, die von außen niemand sieht.

In Psychotherapien mit schwer gestörten Jugendlichen nimmt die therapiebegleitende Arbeit mit Eltern und Betreuungseinrichtungen eine zentrale Stellung ein. Gabriele Kehr und Werner Köpp wenden Kernbergs Prinzipien der Übertragungsfokussierten Psychotherapie auf die begleitende Eltern- und BetreuerInnenarbeit an und diskutieren erstmals systematisch die Einbeziehung von Hilfesystemen. Ein besonderes Augenmerk liegt dabei auf der therapiebegleitenden Arbeit mit Eltern, die ein geringes elterliches Funktionsniveau aufweisen.Anhand ausführlicher Fallbeispiele unterschiedlicher Interventionstechniken veranschaulichen Kehr und Köpp Eltern- und BetreuerInnenarbeit während der Diagnostik und im Therapieverlauf. Die angebotenen Problemlösungen in der therapiebegleitenden Zusammenarbeit sind sowohl für ÄrztInnen und PsychotherapeutInnen als auch für SozialpädagogInnen, ErzieherInnen und LehrerInnen wertvoll.Mit einem Beitrag von Irma Gleiss

Psychische Störungen bei Kindern und Jugendlichen verstehen und behandeln<BR><BR>Seit vier Jahrzehnten setzt dieses Lehrbuch Standards in Diagnostik und Therapie psychischer Störungen im Kindes- und Jugendalter. Der mit seiner Forschung hochzitierte Autor verfolgt dabei konsequent auch in der vorliegenden Jubiläumsauflage seine Prinzipien der Darstellung:<BR><BR>Evidenzbasierung aller Inhalte, Übersetzung wissenschaftlicher Befunde der Forschung in die klinische Praxis und Anleitung für die praktische Arbeit mit Kindern, Jugendlichen und ihren Familien. Er beschreibt verständlich die etablierten sowie jeweils aktuellen wissenschaftlichen Kenntnisse, bereitet das Wissen didaktisch übersichtlich und praxisrelevant auf und bietet so ein solides und verlässliches Konzept für das konkrete diagnostische und therapeutische Handeln.<BR><BR>Dieses Standardwerk psychischer Störungen bei Kindern und Jugendlichen umfasst: - Normale und abweichende Entwicklung- Definition, Klassifikation und Epidemiologie- Diagnostik- Ätiologie- Sämtliche spezielle psychische Störungen- Grundlagen der Therapie und RehabilitationZahlreiche Abbildungen, Tabellen, Fragebögen, Tests und Therapieanleitungen sorgen für maximale Praxisrelevanz.<BR><BR>Neu in der 10. vollständig überarbeiteten und aktualisierten Auflage: - Integration wichtiger neuester Forschungsbefunde in sämtlichen Kapiteln- Einbeziehung der Definition und Klassifikation aller Störungsbilder nach ICD-10 und ICD-11 (Deutsche Version 2025)- Neu konzipiertes erweitertes Kapitel zur VersorgungInklusive 76 aktueller Original-Fragebögen, Skalen und Therapieanleitungen im Anhang - für die Sicherung der Diagnostik und als Basis für Qualitätssicherung und Evaluation.

Die positive Wirkung von Pferden auf uns Menschen ist mittlerweile gut erforscht. Wie kann Psychotherapie mit dem Pferd Klient:innen beim Erreichen ihrer Ziele konkret unterstützen? Die 100 Impulskarten liefern Anregungen für Interventionen, in denen Klient:innen gemeinsam mit dem Therapiepferd ihre Stärken und Ressourcen kennenlernen, ihr Selbstwertgefühl steigern, ihre Emotionsregulation verbessern und das Erlernte auf ihren Alltag übertragen können. Der Leitfaden mit Fachinformationen, Anwendungstipps, Reflexionsfragen und Übungsaufgaben für Fachkräfte sorgt für mühelose Anwendung der Interventionen im Therapiealltag.

Kinder und Jugendliche, die Krieg, Vertreibung und Flucht erleben mussten, sind häufig mit schweren Traumata und anhaltenden Belastungen im Alltag konfrontiert. Gleichzeitig besteht in Deutschland eine deutliche Versorgungslücke im Bereich der psychischen Gesundheit für diese jungen Menschen. Dieses Buch macht deutlich, warum eine gezielte psychotherapeutische Unterstützung geflüchteter Kinder und Jugendlicher unerlässlich ist. Es zeigt Barrieren im Zugang zur Versorgung auf, erläutert rechtliche und strukturelle Rahmenbedingungen und bietet praxisorientierte Hilfestellungen für die therapeutische Arbeit - etwa zur Arbeit mit Dolmetschenden oder in multiprofessionellen Teams. Darüber hinaus werden verschiedene therapeutische Ansätze vorgestellt, die von niedrigschwelligen traumapädagogischen Konzepten bis hin zu spezifischen Behandlungsverfahren reichen.

Frühe Erfahrungen, denen psychoanalytische Theorien bei der Entstehung psychischer Erkrankungen eine wichtige Rolle zuschreiben, sind vor allem sinnlich-körperlich. Der Körper ist der reale Träger jeder Symptomatik, auch wenn sich die Psychotherapie vor allem mit den daraus hervorgehenden Imaginationen und Selbstbildern befasst. Die Beiträger*innen erschließen die Bedeutsamkeit des sinnlich-körperlichen Erlebens für die psychische Entwicklung aus einer interdisziplinären Perspektive, die die Trennung von Psyche und Soma wieder zusammenführt. In einer neuen Verknüpfung aus phänomenologischen Perspektiven mit den Zugängen Donald W. Winnicotts entsteht ein neues diagnostisches Verständnis, das den Körper nicht mehr als Objekt, sondern als bedeutungsgebenden Ort des gleichzeitigen Erlebens betrachtet.Mit Beiträgen von Mit Beiträgen von Veronika Garms, Joachim Küchenhoff, Catherine Moser, Ulrich A. Müller, Nele Reuleaux, Jörg Scharff, Sigrid Schrage, Angelika Staehle, Rolf-Peter Warsitz und Uta Zeitzschel

Wenige Themen sind so tabuisiert, wie die psychische Krankheit des eigenen Kindes. Dabei haben psychische Erkrankungen bei Jugendlichen rasant zugenommen: Depressionen, ADHS, Gaming, Handysucht, Zwangserkrankungen ... Die häufigsten psychischen Störungen, Lösungsansätze von Expertinnen und Experten sowie die Sicht der Jugendlichen selbstViel wird über diese jungen Menschen gesprochen, selten mit ihnen. Ulrike Bartholomäus hat über anderthalb Jahre 25 von ihnen begleitet, die sie tief in ihr Inneres haben blicken lassen. Sie hat intensive Gespräche mit ihren Ärzten, Therapeuten und Eltern geführt. Entstanden ist ein einfühlsames und vielschichtiges Porträt von Menschen, die erzählen, wie sie ihre Krise überwunden haben - und was sie stark gemacht hat. Hochaktuelles Thema, das viele Familien umtreibtBei Eltern herrscht Verunsicherung darüber, was an Verhaltensauffälligkeiten normal ist und was therapiebedürftig. Der Leidensdruck ist hoch. Das Buch gibt Aufschluss, indem es aus der Praxis erzählt. Mädchen, die sich weghungern, Jungs mit ADHS, die ganze Nächte durchgamen, am Wochenende ihr Zimmer nicht verlassen und Schule oder das Studium nach dem Motto angehen: Dabei sein ist alles. Oder jugendliche Dauerkiffer, die in Depressionen versinken und die Eltern sich fragen, ob ihr Nachwuchs die Panikattacken mit Kiffen bekämpft oder die Joints die psychischen Probleme erst ausgelöst haben. - Ein tiefer Blick in den ganz normalen Wahnsinn unserer Familien und wie wir ihm begegnen können.

Wie kann man Kinder mit autistischen Verhaltensweisen in ihrer Entwicklung fördern? Das beantwortet der sog.DIRFloortime-Ansatz, eine Spieltherapie, die mit positiver Emotionalität und einfachen interaktiven Spieleinheiten arbeitet. Dabei lernt das Kind, zunehmend seine sozialen, emotionalen und intellektuellen Fähigkeiten zu nutzen und sich vom sensomotorischen hin zum symbolischen Denken zu entwickeln. Mit zahlreichen Spielideen und Kniffen für jegliche Entwicklungskapazitäten des Kindes.

Die Folgen eines psychischen Traumas werden zunehmend besser verstanden - dennoch erfahren betroffene Kinder, Jugendliche und Erwachsene häufig nicht die notwendige Unterstützung. Dieses praxisnahe Buch vermittelt Grundwissen über Traumata sowie die Prinzipien einer traumainformierten Versorgung von Seiten aller beteiligten Einrichtungen wie Schulen, Kinderschutz, Therapieeinrichtungen, Opferschutz und Justiz. "Traumainformiert" bedeutet in diesem Zusammenhang, das Wissen zu den Ursachen und Folgen von Traumatisierungen in der Versorgung der betroffenen Menschen konkret zu berücksichtigen, in dem bspw. die Mitarbeitenden speziell geschult werden oder auch die Raumgestaltung entsprechend vorgenommen wird. Hierfür liefert dieses Buch konkrete Handlungsideen und Strategien. Tests und Checklisten zum Download unterstützen Fachkräfte bei der praktischen Umsetzung. Interviews mit Fachpersonen aus beteiligten Einrichtungen ermöglichen zudem Einblicke in Systemlogiken und das Zusammenspiel zwischen Institutionen, sowie in die Wechselwirkungen von Institutionen und Betroffenen. Weiterhin zeigen sie zielgerichtete Unterstützungsmöglichkeiten auf, die das Leben der Betroffenen nachhaltig verbessern.

Aggressives Verhalten, Regelverstöße und soziale Auffälligkeiten - Störungen des Sozialverhaltens stellen Fachkräfte und Angehörige vor große Herausforderungen. Dieses Buch bietet eine Einführung in das Thema und verbindet wissenschaftliche Erkenntnisse mit konkreten Handlungsempfehlungen für PraktikerInnen. Es umfasst die Klassifikation und Diagnostik, stellt therapeutische Ansätze vor und beleuchtet rechtliche Fragen. Fallbeispiele und Praxistipps erleichtern den Transfer in den beruflichen Alltag.