Occupational Therapy

Spiralbindung

Kunsttherapie ist heute ein fester Bestandteil moderner Gesundheitsversorgung und aus vielen therapeutischen Kontexten nicht mehr wegzudenken - von psychosomatischen Praxisfeldern über spezielle klinische Anwendungsbereiche bis zur Kinder- und Jugendlichenpsychotherapie. Durch den gezielten Einsatz künstlerischer Mittel und Medien der bildenden Kunst eröffnet sie individuelle, oft präverbale Zugänge zu inneren Vorstellungs- und Erlebniswelten: Biografische Erfahrungen, seelische Konflikte und existenzielle Themen können symbolisch sichtbar werden und zu bislang unbekannten Ausdrucks- und Verarbeitungsmöglichkeiten anregen. Dabei aktiviert Kunsttherapie Ressourcen, fördert kreative Potenziale und unterstützt weiterführende sprachliche Prozesse.Dieses Handbuch bietet einen fundierten und praxisnahen Überblick über die interdisziplinären Grundlagen, Anwendungsfelder und aktuellen Forschungsansätze der Kunsttherapie. Anschaulich wird vermittelt, wie sich theoretische Modelle, wissenschaftliche Erkenntnisse und das Wissen um künstlerische Prozesse zu einem wirksamen therapeutischen Ansatz verbinden lassen. Perspektiven von PatientInnen, TherapeutInnen und Behandlungsteams werden dabei zusammengeführt. Zugleich werden Wirkweisen und Potenziale eines flexiblen, patientenorientierten und settingbezogenen Einsatzes künstlerisch-therapeutischer Interventionen differenziert dargestellt.

"Je me sens démuni" : qui n'a jamais ressenti ce sentiment d'impuissance en libéral ?Psychomotricien, orthophoniste, ergothérapeute, (neuro)psychologue, ... que vous soyez néo-diplômé, salarié en réflexion ou déjà installé en libéral, le même constat s'impose. De plus en plus de professionnels de la rééducation et de la santé mentale choisissent l'activité libérale, mais rares sont ceux qui ont été formés à la gestion et aux réalités concrètes de l'exercice indépendant.Dans ce guide pratique, vous retrouverez tout ce qu'on ne vous a jamais dit à l'école pour gérer votre activité libérale de manière plus sereine, plus structurée et durable.- 100 pages de contenu pratique et concret avec des to do lists prêtes à l'emploi,- 20 contributeurs issus du terrain qui vous dévoilent leurs apprentissages et conseils,- 3 soutiens étudiants (ANEP, FNEO et UNAEE) qui connaissent vos enjeux,- 30 contenus interactifs pour approfondir les sujets de la gestion en libéral,- 8 exercices d'introspection pour construire un projet aligné avec vos valeurs et votre réalité.Un guide pensé pour celles et ceux qui veulent reprendre la main sur leur activité libérale, sans s'épuiser ni avancer à l'aveugle.

Kommunikation und Beziehungsgestaltung sind Schlüsselfaktoren gelingender (Physio-) Therapie. Dieses Essential zeigt, wie Interaktionen zwischen Patient*innen, Angehörigen und Therapeut*innen den Therapieverlauf prägen und wie sich beziehungsorientierte Therapiesteuerung gezielt nutzen lässt. Praxisnahe Fallbeispiele verknüpfen theoretische Grundlagen mit konkreten Handlungsansätzen für den Therapiealltag. Aus dem Inhalt: ,Persönlichkeit und Krankheitsverarbeitung, Kommunikation als Gestaltungsmittel sozialer Beziehungen, Beziehungen und Konstellationen in der Physiotherapie, Interaktives Clinical Reasoning: Sozialanamnese und partizipative Zielentwicklung, Einbindung von Angehörigen in die Rehabilitation.Dies ist ein Open-Access-Buch, was bedeutet, dass Sie freien und uneingeschränkten Zugang haben.

"Mein Kind ist ständig in Konflikte verwickelt - zu Hause, auf dem Pausenhof und im Sportverein.""Mein Kind ist sehr still - es meldet sich nicht im Unterricht und steht in Gruppen schnell am Rand, ohne sich zu beteiligen.""Ich habe schlechte Noten, weil ich Angst habe, mich zu melden, dabei weiß ich die Antwort.""Ich habe in den Pausen oft Streit und mein kleiner Bruder nervt ständig." Kommen Ihnen diese Aussagen von Eltern und Kindern bekannt vor?Für diese Kinder wurde das Ergotherapeutische Sozialkompetenz-Training (EST) erarbeitet. Es soll sie darin unterstützen, Handlungsmöglichkeiten zu entwickeln und anzuwenden, die als sozial kompetent bewertet werden.Das Ergotherapeutische Sozialkompetenz-Training - will die soziale Kompetenz in sehr konkreten alltagsnahen Situationen verbessern- spricht Kinder im Grundschulalter von ca. 7 bis 12 Jahren an- ist als Gruppentherapie für 6 Kinder und 2 Therapeuten konzipiert- umfasst einen ausführlichen Theorieteil mit vielen Fallbeispielen und einer Anweisung zur Nutzung des Manuals- enthält 14 detailliert beschriebene 90-minütige Einheiten, die aufeinander aufbauen und Sie so sicher von Stunde zu Stunde führen, sowie 3 Einheiten für Elternabende- wird ergänzt um ein praxisbezogenes Teamtraining an der SchuleDas EST ermöglicht die notwendige enge Zusammenarbeit zwischen Kind, Eltern, Therapeuten und Lehrern, um Sozialkompetenzen und Handlungsmöglichkeiten im Alltag zu entwickeln.Inklusive CD mit allen erforderlichen Arbeitsmaterialien zum Selbstausdrucken

Das Set beinhaltet die zwei Bücher: 1. Die praktische Ausbildung in der Ergotherapie - ein Konzept für die moderne Umsetzung Das Buch bietet ein wissenschaftlich fundiertes Konzept für die praktische Ausbildung in der Ergotherapie, das sowohlStruktur als auch Inhalte abdeckt. Es liefert konkrete Vorschläge zu Praxiseinsätzen, didaktischer Gestaltung und Kompetenzentwicklung. Zielgruppe sind Ausbildungs- und Studiengangsleitungen, Lehrende sowie Praxisanleitende.Ergänzend stehen 72 praxisnahe Instrumente zum Download bereit, die flexibel und modular einsetzbar sind (252-seitiger Download).+2. Die praktische Ausbildung in der Ergotherapie - Lernaufgaben: von der Theorie in die PraxisDas Buch unterstützt den Theorie-Praxis-Transfer in der Ergotherapieausbildung durch 78 praxisnahe Lernaufgaben, die sieben zentralen Themenbereichen zugeordnet sind. Die Aufgaben sind lernendenzentriert aufgebaut und steigern die Anforderungen schrittweise, wodurch sie individuell an den Ausbildungsbedarf angepasst werden können. Zielgruppe sind Ausbildungs- und Studiengangsleitungen, Lehrende sowie Praxisanleitende, die die Aufgaben flexibel im Unterricht oder in Praxiseinsätzen einsetzen können. Ergänzend werden im Buch Herausforderungen bei der Umsetzung thematisiert und praktische Lösungsansätze vorgestellt. (Inklusive: ein 139-seitiger sowie ein 207-seitiger Download)Mit dem Kauf des Sets erhalten Sie zusätzliches Downloadmaterial. Eine Nutzung über den privaten Gebrauch hinaus ist grundsätzlich kostenpflichtig.

Kommunikation als Wirkfaktor in der TherapieDieses Buch zeigt, wie gezielte Kommunikation den Therapieerfolg maßgeblich beeinflussen kann – im direkten Kontakt mit Klient*innen, im Team und als Führungskraft. Autorin Lisa Holtmeier verbindet wissenschaftlich fundierte Modelle mit zahlreichen Fallbeispielen, Dialogen und erprobten Sprachmustern. So wird Kommunikation als zentrales therapeutisches Werkzeug greifbar.In drei Teilen vermittelt das Buch:- Kommunikation mit Menschen in Therapie und ihrem Umfeld: Vertrauen schaffen, Ziele gemeinsam entwickeln und auch in schwierigen Situationen Halt geben.- Kommunikation im Team: Feedback wertschätzend und konstruktiv gestalten, Konflikte lösen und eine gesunde Teamkultur fördern.- Kommunikation als Führungsperson: Mitarbeitende motivieren, klare Orientierung geben und sich selbst vor Überlastung schützen.Therapeut*innen aus Ergotherapie, Physiotherapie und Logopädie erhalten alltagstaugliche Gesprächsleitfäden, Reflexionsimpulse und ehrliche Einblicke in typische Stolperfallen. Ob beim Berufseinstieg, als erfahrene Fachkraft oder in Leitungsverantwortung – dieses Buch stärkt Ihre Kommunikationskompetenz nachhaltig.Mehr Vertrauen. Mehr Verbindung. Mehr Behandlungserfolg.

Mit dem Kauf dieses Buchs erhalten Sie zusätzlich einen 252-seitigen Download. Eine Nutzung über den privaten Gebrauch hinaus ist grundsätzlich kostenpflichtig.Die praktische Ausbildung in der Ergotherapie wird derzeit kaum auf gesetzlicher Ebene geregelt, dementsprechend heterogen ist deren Umsetzung. Die Berufsfach- und Hochschulen sind bei der Erstellung eines Konzeptes zur Durchführung der praktischen Ausbildung sowie der damit verbundenen Dokumente oft auf sich allein gestellt.Hier setzt das Buch an: Die Autorinnen entwickelten ein umfassendes, wissenschaftlich fundiertes und dem aktuellen betätigungszentrierten Paradigma entsprechendes Konzept für die praktischen Ausbildung in der Ergotherapie auf struktureller und inhaltlicher Ebene. Das Konzept bietet z. B. konkrete Ideen zur Anzahl und zeitlichen Umsetzung der Praxiseinsätze, zu deren didaktischer Gestaltung sowie der Gestaltung einer effektiven Kompetenzentwicklung der Lernenden in den Praxiseinrichtungen.Das Buch richtet sich an die Leitenden und Lehrenden ergotherapeutischer Ausbildungs- und Studiengänge, aber auch an die Praxisanleitenden. Um die in dem Buch beschriebenen Inhalte leicht in der Lehre bzw. Praxis umsetzen zu können, befinden sich im Downloadbereich 72 Praxisinstrumente (z. B. Dokumente zur Planung der praktischen Ausbildung, Leitfäden für Gespräche, Bewertungsbögen, Vorschlag zur Gliederung des Berichtes im Rahmen praktischer Prüfungen). Da das Konzept als Baukastensystem aufgebaut ist, kann es genutzt werden, um die komplette praktische Ausbildung neu zu entwickeln oder zu aktualisieren. Andererseits muss das Konzept nicht im Gesamten angewandt werden, hier kann sich jede Bildungseinrichtung die für sie passenden Inhalte heraussuchen.

Für ein sicheres und optimales Management von Trachealkanülen werden klare Standards und Handlungsempfehlungen benötigt, die über Berufsgrenzen hinweg angewandt werden können. Dieses Buch liefert eine konsentierte Handlungsempfehlung für das Trachealkanülenmanagement: wissenschaftlich fundiert und praxisnah, mit zahlreichen Abbildungen, Videobeispielen und Merke-Kästen. Expertenwissen aus Medizin, Pflege und Therapie, studienbasierte Empfehlungen sowie wertvolle Erfahrungen aus dem Versorgungsalltag werden vereint. Damit bietet das Werk allen, die mit tracheotomierten Erwachsenen mit Schluckstörungen arbeiten, einen praxisbezogenen Wegweiser, der Sicherheit und Klarheit bei der Entscheidungsfindung am Patientenbett, in der Teambesprechung und im kollegialen Austausch bietet.

Ergotherapie und Betätigung als Symbiose verstehenDieses umfassende Buch bietet angehenden Ergotherapeut*innen, Berufseinsteiger*innen sowie Kolleg*innen, die wiedereinsteigen oder den Fachbereich wechseln einen tiefgehenden Einblick in Orthopädie, Traumatologie und Rheumatologie. Sie erlernen ein person- und betätigungszentriertes Vorgehen unter Berücksichtigung individueller Ressourcen und Umwelten.Fallbeispiele stellen den ergotherapeutischen Prozess im stationären Setting praxisnah dar - und ermöglichen den Übertrag auf den ambulanten Bereich. Die Autorin stellt zudem wertvolle Denk- und Strukturhilfen für die Befunderhebung sowie Arbeitsinstrumente für die Therapieplanung und den Therapieprozess zur Verfügung. Diese Hilfsmittel erleichtern es, die individuellen Betätigungsanliegen von Personen in den Mittelpunkt der Intervention zu stellen und effektive Lösungsstrategien zu entwickeln, um die gewünschte Handlungsfähigkeit zu erreichen.Das Buch orientiert sich an der ICF, Leitlinien und dem derzeitigen Paradigma der Ergotherapie. Es vermittelt die wichtigsten Krankheitsbilder und therapeutischen Grundlagen und fördert ein biopsychosoziales Verständnis sowie ein personzentriertes, betätigungszentriertes Vorgehen.Ein unverzichtbares Werk für alle, die sich fundiertes Wissen und praktisches Handwerkszeug für die Ergotherapie in Orthopädie, Traumatologie und Rheumatologie aneignen möchten.

Nach den viel beachteten Fachbüchern über Kunst- und Gestaltungstherapie (Kunsttherapie. Gefühlssterne, Angstfresser, Verwandlungsbilder ...) sowie Tanz- und Bewegungstherapie (Leibbewegungen, Herzkreise und der Tanz der Würde) stellen Udo Baer und Gabriele Frick-Baer ein Fachbuch vor, in dem sie ihre praktischen Erfahrungen, Methoden und theoretischen Modelle der Musiktherapie vorstellen. Wie immer praxisbezogen, handfest, verständlich. Das Buch wendet sich ausdrücklich nicht nur an Musiktherapeut/innen, sondern auch an alle anderen Therapeut/innen, die Interesse haben, Klänge in ihre Arbeit mit Menschen einzubeziehen