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V, ß und andere

Alle 11 weiteren Orthos (spezielle Schreibungen) in den häufigsten Wörtern im Deutschen: v für den f-Laut usw. Basiskonzept Rechtschreiben. Komplette Ökoproduktion.

Dorothea Thomé   Günther Thomé
Deutsch | Heft

In diesem hilfreichen Übungsmaterial (Heft 4) nach dem Basiskonzept Rechtschreiben geht es um die besonderen Schreibungen (Orthos): v für den f-Laut wie in von oder ver-, s für den sch-Laut wie in Stein, ß für den s-Laut wie in heiß, i für den langen i-Laut wie in Igel, n für den ng-Laut wie in Bank und sechs weitere Orthos. Die elf Orthos werden an den häufigsten Wörtern (aus dem Grund-, Orientierungs- und Basiswortschatz) gezeigt und geübt. In diesem A4-Lernheft wird mit Wortbausteinen gearbeitet. Es werden viele Übersichten und Übungsmöglichkeiten zur Verfügung gestellt, auch optimal für DaZ, DaF und die LRS-Förderung. Beigefügt ist ein Lösungsblatt.

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Produktinformationen "V, ß und andere"

In diesem hilfreichen Übungsmaterial (Heft 4) nach dem Basiskonzept Rechtschreiben geht es um die besonderen Schreibungen (Orthos): v für den f-Laut wie in von oder ver-, s für den sch-Laut wie in Stein, ß für den s-Laut wie in heiß, i für den langen i-Laut wie in Igel, n für den ng-Laut wie in Bank und sechs weitere Orthos. Die elf Orthos werden an den häufigsten Wörtern (aus dem Grund-, Orientierungs- und Basiswortschatz) gezeigt und geübt. In diesem A4-Lernheft wird mit Wortbausteinen gearbeitet. Es werden viele Übersichten und Übungsmöglichkeiten zur Verfügung gestellt, auch optimal für DaZ, DaF und die LRS-Förderung. Beigefügt ist ein Lösungsblatt.

Untertitel
Alle 11 weiteren Orthos (spezielle Schreibungen) in den häufigsten Wörtern im Deutschen: v für den f-Laut usw. Basiskonzept Rechtschreiben. Komplette Ökoproduktion.
H | B | T | Gramm
290 mm | 203 mm | 7 mm | 0.208 kg
Erscheinungsjahr
2023
FSK
0
Ausgabe
Heft
Verlag
Institut f.sprachl.Bildu
ISBN-10
3942122421
ISBN-13
9783942122429
Autor
Günther Thomé; Dorothea Thomé
Sprache
Deutsch
Seitenanzahl
44
Themen
Weiterführende Schulen, Lehrmittel, Lerntechnologien, E-Learning, Alphabetisierung, Kinder/Jugendliche: Nachschlagewerke: Fachspezifische Nachschlagewerke, Kinder/Jugendliche: Nachschlagewerke: Lehrbücher Zweitspracherwerb, Sonderpädagogik: Lernschwierigkeiten oder -störungen, Schule und Lernen: Muttersprache: Rechtschreibung und Wortschatz, Zweisprachigkeit und Mehrsprachigkeit, Unterrichten von Lesen, Schreiben und Rechnen, Grundschule und Sekundarstufe I, Fachspezifischer Unterricht, Schule und Lernen: Moderne Nicht-Mutter- oder Zweit- Sprachen: Fremdsprachenerwerb, Lerntechniken
Verantwortliche Person gemäß Art. 16 GPSR
isb-Fachverlag, Werbachstr. 16, 26121, Oldenburg, DE, thome@isb-oldenburg

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Günther Thomé; Dorothea Thomé

Autor/in

Günther Thomé; Dorothea Thomé

Prof. Dr. Günther Thomé forschte und lehrte an den Universitäten in Frankfurt/M., Osnabrück, Hildesheim, Bielefeld, Berlin und Oldenburg in den Bereichen Sprachwissenschaft des Neuhochdeutschen und Sprachdidaktik. Er untersuchte im Auftrag der KMK in der DESI-Studie (Deutsch Englisch Schülerleistungen International) die Rechtschreibleistung von über 9.000 Schülern. 2012-2015 hat er mit seinem Frankfurter Team die klinische Studie: "Zur Therapie der Rechtschreibschwäche auf der Grundlage qualitativer Fehleranalysen für Schüler der Klassenstufen 5-10" mit OLFA 3-9 durchgeführt. Er hat mehrere Sprachen mit unterschiedlichen Schriften gelernt: Englisch, Lateinisch, Ungarisch, Griechisch, Hebräisch, Babylonisch-Assyrisch, Sumerisch, Hethitisch und Phönizisch. Zusammen mit seiner Frau, Dr. Dipl.-Päd. Dorothea Thomé, hat er das Basiskonzept Lesen/Rechtschreiben entwickelt und eine Vielzahl von Büchern, Aufsätzen und Lernmaterialien zum Lese-Rechtschreib-Erwerb veröffentlicht.

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