Spanisch

Romana Castro Zambrano beschäftigt sich mit Reden der Präsidenten Hugo Chávez (Venezuela, 1999-2013) und Evo Morales (Bolivien, seit 2006) aus den Jahren 2006 und 2007 mit Blick auf sprachliche Strategien zur Konstruktion nationaler Identität. Ihre Untersuchung basiert auf der Annahme, dass mit der Wahl zweier linksgerichteter Staatsoberhäupter tiefgreifende gesellschaftliche Umstrukturierungen stattfinden, die mit einem Wandel der nationalen Identität einhergehen. Das Buch beruht auf einer Diskurstheorie, die ein dialektisches Verhältnis zwischen Gesellschaft und Diskurs propagiert und die soziale Kognition als Schnittstelle begreift. Zugleich plädiert die Autorin dafür, auch in methodischer Hinsicht die soziokognitive Dimension stärker zu berücksichtigen und in diesem Sinne die Kognitive Linguistik in die Analyse miteinzubeziehen.

Las Nuevas ediciones híbridas, se componen de un libro del alumno + un código de acceso de 12 meses al entorno digital de ese manual en nuestras plataformas campus.difusion o espace virtuel. Con el código, el estudiante puede acceder a todos los recursos digitales del manual y al cuaderno de ejercicios. El estudiante puede también usar otros muchos recursos y funcionalidades de las nuevas plataformas, como participar de modo equiparable a como lo hacen en clases presenciales, comunicarse de una manera eficaz con el profesor/a quien le asigna las tareas, le corrige y le comenta además del seguimiento de sus progresos. Aprovechan todo el potencial de la enseñanza online gracias, entre otras, a la funcionalidad de videoconferencia por Zoom.

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HC gerader Rücken kaschiert

HC gerader Rücken kaschiert

Este volumen cubre lagunas en la investigación lingüística sobre el español del siglo XVII, ceñido hasta ahora fundamentalmente a obras literarias y autores prestigiosos, en conjunción con el XVI. Tomando como eje transversal a Cervantes y su legado, estos trabajos comparten la idea de la existencia de un modelo lingüístico distinto, que va transformándose, no solo en el plano morfosintáctico, sino también en el discursivo, y desemboca en el "español moderno". La lengua de este periodo se analiza desde perspectivas de análisis diferentes y una gran variedad de corpus, que logran aproximar al lector a la complejidad del espacio variacional de la época a ambos lados del Atlántico y a las concepciones teóricas sobre la lengua del XVII, subyacentes a la codificación normativa.

Los tres grandes ejes entorno a los que gira este volumen: fraseología, variación y traducción son temas de una candente actualidad en el mundo de la lingüística y de la traducción. Se presentan en esta obra un conjunto de 21 trabajos que se centran en la investigación fraseológica. Estas aportaciones y análisis abordan el tratamiento discursivo de las UF con sus numerosas variaciones y su comportamiento traductológico. Con esta obra se pretende contribuir a incrementar la bibliografía fraseológica multilingüe con ejemplos provenientes de trabajos de corpus desde diversos ámbitos de especialidad y de investigaciones que continúan en curso y que abren nuevas puertas a la investigación de nuestra disciplina.

Modalpartikeln sind vorwiegend im mündlichen Sprachgebrauch verwendete Phänomene, deren Funktionsweise auf kommunikativer Ebene hochkomplex ist und deren Übersetzung oftmals Schwierigkeiten bereitet. Da Modalpartikeln unter anderem auf die Sprecherbeziehung und die Einstellung des Sprechers zur eigenen Äußerung verweisen, sind sie oftmals essentiell für die gelingende Kommunikation. Dennoch ist ihre Beschreibung und Klassifikation für das Spanische bisher nicht angemessen dargestellt, und oft wird das Bestehen einer solchen Klasse innerhalb der spanischen Sprache bis heute negiert. Die Autorin weist nach, dass im Zuge einer funktionalen Grammatik das Vorhandensein von Modalpartikeln im Spanischen als erwiesen angesehen werden muss. Sie legt die Klassifikation innerhalb des Partikelsystems aufgrund funktionaler Merkmale dar und beschreibt exemplarisch anhand von Äußerungen mit sí und sí que in literarischen und mündlichen, transkribierten Texten detailliert die Funktionsweise dieser hoch referentiellen Partikeln. Durch einen anschließenden Übersetzungsvergleich zur Modalpartikel sí que werden spezifische Übersetzungsprobleme ermittelt, für die die Autorin konkrete Lösungsansätze nennt. Das ermittelte Inventar an deutschen Entsprechungen kann in Partikellexikographie und Übersetzerdidaktik Anwendung finden.

Clan 7 con ¡Hola, amigos! - Libro del alumno + CD-ROM Clan 7 con ¡Hola, amigos! Nivel 1 es un curso de español para niños de entre 6 y 12 años, desarrollado por Editorial Edinumen en colaboración con el Instituto Cervantes. Sus siete protagonistas son el hilo conductor de numerosas aventuras que ayudarán a los niños a aprender español de manera lúdica y divertida. El Libro del alumno se divide en 9 unidades que siguen los contenidos del Plan curricular del Instituto Cervantes, en correspondencia con los contenidos desarrollados en el curso interactivo ¡Hola, amigos!, incluido en el CD-ROM y desarrollado por el Instituto Cervantes en colaboración con la Universidad de Alberta (Canadá). Se trabaja con las últimas tendencias metodológicas en la Educación Primaria y en el proceso de enseñanza/aprendizaje de idiomas a niños. Actividades que desarrollan la competencia lingüística y cultural a través de imágenes alegres y motivadoras y con los contenidos secuenciados atendiendo a la edad y nivel del niño. Se tratan temas transversales y se fomenta la educación en valores. Se contempla la diversidad cultural del mundo de habla hispana y se potencia la conciencia intercultural. Se desarrolla una metodología activa, en interacción continua con el profesor y con la presencia constante del elemento lúdico, que favorece el aprendizaje y socialización de los niños. Se incluye un CD-ROM con el curso interactivo ¡Hola, amigos!, con el que los niños desarrollarán su competencia digital y autonomía.

¡Hagan juego! ¡Hagan juego!  es un material complementario para profesores que plantea actividades para trabajar el componente lúdico en el aula. Los procedimientos metodológicos que han inspirado este libro intentan aunar las directrices del enfoque comunicativo y del enfoque por tareas, pues en ambos se enfatiza el desarrollo de la autonomía del alumno, se concede especial importancia a la dimensión sociocultural y se potencian las capacidades comunicativas de los alumnos. Con este material  los estudiantes se convierten en los verdaderos protagonistas, responsables de su proceso de aprendizaje, pues el juego es ahora una forma de actividad llena de sentido que compromete activamente las capacidades que potencian su competencia comunicativa: tendrán que participar escribiendo textos, imaginando soluciones, reaccionando, preguntando, contestando... Además, los recursos lúdicos son excelentes potenciadores de dinámicas creativas al tiempo que favorecen una comunicación espontánea y desinhibida. Las actividades que incluye trabajan las áreas de habilidad que integran la competencia comunicativa: gramatical, discursiva, estratégica, sociolingüística y sociocultural. Fomenta la dimensión sociocultural y la autonomía del alumno. Incluye material fotocopiable.

Lehrbuch + 4 Audio-CDs + 1 MP3-CD - Niveau A1-B2Dieser progressiv aufgebaute ASSiMiL-Selbstlernkurs bietet Ihnen einen leichten Einstieg in die spanische Sprache und ermöglicht es Ihnen, in 109 Lektionen umfassend die Grundlagen des Spanischen und einen Wortschatz von ca. 2.000 Vokabeln zu erlernen.Der Sprachkurs richtet sich an Einsteiger, die die spanische Sprache gerade erst für sich entdeckt haben sowie an Fortgeschrittene, die ihre Kenntnisse auffrischen und vertiefen möchten.Am Ende erreichen Sie das sprachliche Niveau der Stufe B2 des Gemeinsamen Europäischen Referenzrahmens für Sprachen; dies entspricht ungefähr 6 Semestern VHS. Die in den Lektionen vermittelten Strukturen und der erlernte Wortschatz machen Sie fit für die mühelose Kommunikation in Alltagssituationen. In weniger als einem Jahr werden Sie sich auf Spanisch unterhalten können und das ganz ohne Auswendiglernen und Grammatikpauken.Kurze Lektionen in übersichtlicher Gestaltung fördern Ihren Lernerfolg:- Fremdsprachige Dialoge mit sinngemäßer und größtenteils auch wörtlicher deutscher Übersetzung werden durch kurze, präzise Anmerkungen zu Grammatik, Vokabular und bestimmte sprachliche Phänomene ergänzt.- Verständnis- und Lückentextübungen helfen Ihnen, Ihren Lernfortschritt zu überprüfen.- In regelmäßigen Wiederholungslektionen wird der Stoff vertieft und anhand von Beispielen systematisch verdeutlicht, so dass Sie das Gelernte aufarbeiten und festigen können.Die CDs (200 Minuten Spieldauer) enthalten die spanischen Tonaufnahmen (Lektionstexte und Verständnisübungen) passend zum Lehrbuch. Die Aufnahmen wurden ausschließlich mit Muttersprachlern (allesamt professionelle Sprecherinnen und Sprecher) produziert. Die Sprechgeschwindigkeit ist dem jeweiligen Lektionsniveau angepasst. Die MP3-CD bietet zusätzlich eine Textanzeigefunktion bei geeignetem Abspielgerät. Dieser Sprachkurs ist auch mit einer PC-App und in anderen Kombinationen erhältlich.Sprachen: Deutsch, Spanisch

Spanisch auf den Punkt gebracht Sie möchten Spanisch lernen oder Ihre Kenntnisse auffrischen? Dieses kompakte Buch bietet Ihnen, was Sie brauchen: Die wichtigsten Grammatikregeln, Vokabeln und Satzstrukturen werden klar und verständlich erklärt. Sie erhalten kompakte Übersichten zu Verbformen, Zeiten und typischen Redewendungen - ideal für den schnellen Einstieg oder als Nachschlagewerk im Unterricht. Mit aktuellen Beispielen und praxisnahen Tipps lernen Sie, sich im Alltag, auf Reisen oder im Beruf sicher zu verständigen. Starten Sie jetzt Ihre Spanischreise - einfach, schnell und effektiv! Sie erfahren - Wie Sie die korrekt die Zeitformen bilden - Wie Sie Adverbien richtig verwenden und Vergleiche anstellen - Wie Sie die gängigen Präpositionen anwenden - Wie Sie die Verbstimmung erkennen