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Produktinformationen "Wegzug einer deutschen Kapitalgesellschaft ins Ausland"

Veränderte steuer- und zivilrechtliche Rahmenbedingungen sowie die stetig steigende Mobilität von Unternehmen auf internationaler Ebene lassen die Zahl der deutschen GmbHs, die ihren Wegzug planen, kontinuierlich ansteigen. Immer mehr Geschäftsführer:innen, Gesellschafter:innen und Fachleute beschäftigen sich mit dem Wegzug ihrer GmbH ins Ausland. Dieser Band untersucht die Voraussetzungen und Vorgehensweisen beim Wegzug einer GmbH. Die im internationalen Steuerrecht tätige Autorin beschäftigt sich dabei unter anderem mit der Frage, wie ein Wegzug zivilrechtlich gestaltet werden kann und wann bzw. wie eine Wegzugssteuer entstehen und wie diese vermieden werden kann.Dieser Titel erscheint auch Open Access.

H | B | T | Gramm
206 mm | 144 mm | 10 mm | 182 gr

Erscheinungsjahr
2026

FSK
0

Ausgabe
Taschenbuch

Verlag
Tectum

ISBN-10
3689005736

Autor
Lehmann, Judith

Sprache
Deutsch

Seitenanzahl
118

Themen
EU, Europäische Union, Steuer- und Abgabenrecht

Verantwortliche Person gemäß Art. 16 GPSR
Nomos Verlagsgesellschaft mbH & Co. KG, Waldseestraße 3-5, 76530, Baden-Baden, DE, nomos@nomos.de

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Forschendes Lernen. Ein Praxisbuch
Forschendes Lernen ¿boomt¿ - international und im deutschsprachigen Raum. Gestartet in den 1970er Jahren erfährt es in diesem Jahrtausend nicht nur eine hochschulpolitische Renaissance: Hand in Hand mit aktuellen theoretischen Überlegungen entsteht eine neue Praxis Forschenden Lernens. Diese einzufangen und sie verfügbar zu machen, ist Anliegen des vorliegenden Bandes. Von den reichhaltigen vorliegenden Erfahrungen bündelt dieses Buch über 30 Formate und Methoden aus über 20 Hochschulen. Sieverstehen sich als Empfehlungen aus der Praxis für die Praxis: Wie lassen sich Studierende für Forschung gewinnen? Welche Formate unterstützen dabei, die Forschungsprozesse im eigenen Fach besser zu verstehen? Wie können Hochschulen trotz enger Curricula und knapper Zeitressourcen Raum geben für Forschendes Lernen? Wie lässt sich die (interdisziplinäre) Zusammenarbeit gestalten? Wieviel Praxisbezug verträgt das Forschende Lernen? Wie lässt sich studentische Forschung sichtbar und öffentlich machen? Welche Formate unterstützen Lehrende in ihrer eigenen Kompetenzentwicklung?Wie können wir gemeinsam die Hochschulen verändern? Viele der Beiträge in diesem Buch verdanken sich Initiativen und Projekten, die im Rahmen des 'Gemeinsamen Bund-Länder-Programms für bessere Studienbedingungen und mehr Qualität in der Lehre' - kurz Qualitätspakt Lehre - entstanden sind.

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