Religion, "Sekte", oder ...?
Einführung - Materialien - Kreativideen
Die ReliBausteine "Religion, "Sekte", oder.? helfen zur Klärung der Gretchenfrage "Wie hast du's mit der Religion?". Die religiöse Suche, Kurzinformationen sowohl zu aktuellen Trends und Angeboten als auch zu Sondergruppen und problematischen Einzelphänomenen werden dabei für einen offenen Unterricht aufbereitet. Kriterien für die Einordnung einer Sondergruppe als "Sekte" werden hierbei diskutiert. Schließlich werden Möglichkeiten der Lebensorientierung im Gegenüber zu diesen Angeboten gesucht.
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Produktinformationen "Religion, "Sekte", oder ...?"
Die ReliBausteine "Religion, "Sekte", oder.? helfen zur Klärung der Gretchenfrage "Wie hast du's mit der Religion?". Die religiöse Suche, Kurzinformationen sowohl zu aktuellen Trends und Angeboten als auch zu Sondergruppen und problematischen Einzelphänomenen werden dabei für einen offenen Unterricht aufbereitet. Kriterien für die Einordnung einer Sondergruppe als "Sekte" werden hierbei diskutiert. Schließlich werden Möglichkeiten der Lebensorientierung im Gegenüber zu diesen Angeboten gesucht.
Untertitel
Einführung - Materialien - Kreativideen
H | B | T | Gramm
296 mm | 212 mm | 15 mm | 517 gr
Erscheinungsjahr
2011
FSK
0
Blick ins Buch
Ausgabe
Hardcover
Verlag
Calwer
ISBN-10
376684167X
ISBN-13
9783766841674
Autor
Michael Landgraf
Sprache
Deutsch
Seitenanzahl
0
Themen
Religiöse Unterweisung, Religionsunterricht
Verantwortliche Person
gemäß Art. 16 GPSR
Calwer Verlag GmbH Bcher und Medien, Schloástr. 73, 70176, Stuttgart, +49 (0711) 16722-0, +49 (0711) 16722-77, info@brocom.de
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Kinder fragen nach dem Leben 2. Schuljahr. Arbeitsheft
Die Arbeitshefte für die Klassenstufen 2, 3 und 4
bieten den Kindern handlungsorientierte Aufgaben zu den Inhalten der Schülerbücher an. Mit der wachsenden Lese- und Schreibfähigkeit der Kinder verändern sich auch die Aufgabenstellungen in den Heften.
Alle Arbeitshefte lassen sich unabhängig von den Schülerbüchern einsetzen.
Kinder fragen nach dem Leben
berücksichtigt die Vorerfahrungen und die Lebenswelt von Kindern. Ihre religiösen Vorstellungen erschließt das Buch, indem es von der kindlichen Lebenssituation ausgeht. Die Fragen der Kinder führen als roter Faden durch das Lehrwerk und geben ihnen Raum, eigene Erfahrungen einzubringen.
Die Aufgabenstellungen sind auf der Grundlage der religionspädagogischen Diskussion entwickelt.
Die Leitfiguren geben die Möglichkeit zur Identifikation. Sie begleiten die Kinder durch die Schuljahre und laden zum Mitmachen, Weiterdenken und Forschen ein.
Eine eindeutige Schulstufenzuweisung für die Schuljahre wird nicht vorgegeben. Die Lehrer/-innen können die Themen entsprechend ihrer Unterrichtsplanung einsetzen.
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bieten den Kindern handlungsorientierte Aufgaben zu den Inhalten der Schülerbücher an. Mit der wachsenden Lese- und Schreibfähigkeit der Kinder verändern sich auch die Aufgabenstellungen in den Heften.
Alle Arbeitshefte lassen sich unabhängig von den Schülerbüchern einsetzen.
Handreichungen für den Unterricht
Praxisgerechte Vorschläge zur Unterrichtsgestaltung, informative kurze Hintergrundinformationen und zusätzliche Materialien für Lehrkräfte.
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