Die praktische Ausbildung in der Ergotherapie - Lernaufgaben: von der Theorie in die Praxis

Das Set beinhaltet die zwei Bücher: 1. Die praktische Ausbildung in der Ergotherapie - ein Konzept für die moderne Umsetzung Das Buch bietet ein wissenschaftlich fundiertes Konzept für die praktische Ausbildung in der Ergotherapie, das sowohlStruktur als auch Inhalte abdeckt. Es liefert konkrete Vorschläge zu Praxiseinsätzen, didaktischer Gestaltung und Kompetenzentwicklung. Zielgruppe sind Ausbildungs- und Studiengangsleitungen, Lehrende sowie Praxisanleitende.Ergänzend stehen 72 praxisnahe Instrumente zum Download bereit, die flexibel und modular einsetzbar sind (252-seitiger Download).+2. Die praktische Ausbildung in der Ergotherapie - Lernaufgaben: von der Theorie in die PraxisDas Buch unterstützt den Theorie-Praxis-Transfer in der Ergotherapieausbildung durch 78 praxisnahe Lernaufgaben, die sieben zentralen Themenbereichen zugeordnet sind. Die Aufgaben sind lernendenzentriert aufgebaut und steigern die Anforderungen schrittweise, wodurch sie individuell an den Ausbildungsbedarf angepasst werden können. Zielgruppe sind Ausbildungs- und Studiengangsleitungen, Lehrende sowie Praxisanleitende, die die Aufgaben flexibel im Unterricht oder in Praxiseinsätzen einsetzen können. Ergänzend werden im Buch Herausforderungen bei der Umsetzung thematisiert und praktische Lösungsansätze vorgestellt. (Inklusive: ein 139-seitiger sowie ein 207-seitiger Download)Mit dem Kauf des Sets erhalten Sie zusätzliches Downloadmaterial. Eine Nutzung über den privaten Gebrauch hinaus ist grundsätzlich kostenpflichtig.

Mit dem Kauf dieses Buchs erhalten Sie zusätzlich einen 252-seitigen Download. Eine Nutzung über den privaten Gebrauch hinaus ist grundsätzlich kostenpflichtig.Die praktische Ausbildung in der Ergotherapie wird derzeit kaum auf gesetzlicher Ebene geregelt, dementsprechend heterogen ist deren Umsetzung. Die Berufsfach- und Hochschulen sind bei der Erstellung eines Konzeptes zur Durchführung der praktischen Ausbildung sowie der damit verbundenen Dokumente oft auf sich allein gestellt.Hier setzt das Buch an: Die Autorinnen entwickelten ein umfassendes, wissenschaftlich fundiertes und dem aktuellen betätigungszentrierten Paradigma entsprechendes Konzept für die praktischen Ausbildung in der Ergotherapie auf struktureller und inhaltlicher Ebene. Das Konzept bietet z. B. konkrete Ideen zur Anzahl und zeitlichen Umsetzung der Praxiseinsätze, zu deren didaktischer Gestaltung sowie der Gestaltung einer effektiven Kompetenzentwicklung der Lernenden in den Praxiseinrichtungen.Das Buch richtet sich an die Leitenden und Lehrenden ergotherapeutischer Ausbildungs- und Studiengänge, aber auch an die Praxisanleitenden. Um die in dem Buch beschriebenen Inhalte leicht in der Lehre bzw. Praxis umsetzen zu können, befinden sich im Downloadbereich 72 Praxisinstrumente (z. B. Dokumente zur Planung der praktischen Ausbildung, Leitfäden für Gespräche, Bewertungsbögen, Vorschlag zur Gliederung des Berichtes im Rahmen praktischer Prüfungen). Da das Konzept als Baukastensystem aufgebaut ist, kann es genutzt werden, um die komplette praktische Ausbildung neu zu entwickeln oder zu aktualisieren. Andererseits muss das Konzept nicht im Gesamten angewandt werden, hier kann sich jede Bildungseinrichtung die für sie passenden Inhalte heraussuchen.

Mit dem Kauf dieses Buchs erhalten Sie zusätzlich einen 139-seitigen sowie einen 207-seitigen Download. Eine Nutzung über den privaten Gebrauch hinaus ist grundsätzlich kostenpflichtig.Der Theorie-Praxis-Transfer gestaltet sich gerade in der Ergotherapieausbildung häufig schwierig, da die in der Bildungseinrichtung vermittelten Inhalte nicht immer ohne Weiteres in der Praxis erkenn- und umsetzbar sind. Um diesem Problem zu begegnen und eine dem aktuellen Paradigma entsprechende Ergotherapieausbildung zu unterstützen, haben die Autorinnen im Rahmen der Entwicklung eines umfassenden Konzeptes zur Durchführung der praktischen Ausbildung in der Ergotherapie 78 Lernaufgaben formuliert - 36 für den Orientierungseinsatz und 42 für die Vertiefungseinsätze. Diese lassen sich jeweils einem von sieben Themenbereichen zuordnen:- Betätigung- Kommunikation- Zusammenarbeit- Evidenzbasierte Praxis- Evaluationsphase- Interventionsphase- Re-EvaluationsphaseDie Lernaufgaben sind alle gleichermaßen aufgebaut und ermöglichen eine lernendenzentrierte Differenzierung und Steigerung der Anforderung im Verlauf der praktischen Ausbildung. Zudem sollen die Lesenden dazu angeregt werden, auch eigene Lernaufgaben für die jeweiligen Bedarfe zu formulieren.Das Buch richtet sich an die Leitenden und Lehrenden ergotherapeutischer Ausbildungs- und Studiengänge, aber auch an die Praxisanleitenden, die für die Arbeit mit den Lernenden gezielt individuell Lernaufgaben auswählen und bearbeiten lassen können. Die Lehrenden können die Lernaufgaben zudem auch im Rahmen der Lehre einsetzen, um den Praxisbezug herzustellen.Dabei werden in dem Buch nicht nur die Lernaufgaben vorgestellt, die über den Downloadbereich heruntergeladen werden können. Es werden auch mögliche Herausforderungen in der Arbeit mit den Aufgaben angesprochen und Ideen formuliert, wie man diesen begegnen kann.