Der Junge im gestreiften Pyjama - Schülerarbeitsheft
Interpretationshilfe, Lernhilfe, Aufgaben, Heft
Unser Schülerarbeitsheft begleitet bei der Erschließung des Romans Der Junge im gestreiften Pyjama von John Boyne und dessen Themen. Das Unterrichtsmaterial mit abwechslungsreichen Aufgaben, Arbeitsblättern, Hilfestellungen und einer schülernahe Gestaltung mit Illustrationen fördert die Kreativität und das individuelle Lerntempo im Fach Deutsch. Einsetzbar als Arbeitsheft im Unterricht, im Homeschooling und für die private Nutzung. Den Holocaust durch Kinderaugen sehen. Ein hoher Zaun trennt den 9-jährigen Bruno von seinem neuen Freund Schmuel, besagtem Pyjamaträger.Die Jungen leben räumlich nah beieinander und doch in verschiedenen Welten, denn Brunos Vater ist Lagerkommandant, während der jüdische Schmuel im KZ um sein Leben bangen muss. Boynes Perspektive des neunjährigen Jungen gestattet einen naiven, unverstellten Blick auf die grausamen Absurditäten, die sich für Bruno unverständlich, 'auf der Seite hinter dem Zaun' ereignen.Das Schülerarbeitsheft enthält - Schreibanlässe (Briefe, Tagebucheinträge ...)- Gestaltungen- Recherchen- kapitelweise Inhaltserschließung- historische Hintergründe- den Drill der SS-Männer zu Mördern- Informationen zum KZ-System- reale KZ-Kommandanten im Vergleich mit Brunos Vater- Paul Celans Todesfuge- eine kritische Auseinandersetzung mit der Lektüre Das Schülerarbeitsheft ermöglicht einen persönlichen Zugang zum Thema, in diversen Schreibanlässen versetzen sich die Jugendlichen in die Lage der verschiedenen Figuren.Bitte beachten: Die Lösungen sowie die methodisch-didaktischen Hinweise befinden sich im separat erhältlichen Lehrerheft (ISBN: 978-3-941206-17-5).
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Produktinformationen "Der Junge im gestreiften Pyjama - Schülerarbeitsheft"
Unser Schülerarbeitsheft begleitet bei der Erschließung des Romans Der Junge im gestreiften Pyjama von John Boyne und dessen Themen. Das Unterrichtsmaterial mit abwechslungsreichen Aufgaben, Arbeitsblättern, Hilfestellungen und einer schülernahe Gestaltung mit Illustrationen fördert die Kreativität und das individuelle Lerntempo im Fach Deutsch. Einsetzbar als Arbeitsheft im Unterricht, im Homeschooling und für die private Nutzung. Den Holocaust durch Kinderaugen sehen. Ein hoher Zaun trennt den 9-jährigen Bruno von seinem neuen Freund Schmuel, besagtem Pyjamaträger.Die Jungen leben räumlich nah beieinander und doch in verschiedenen Welten, denn Brunos Vater ist Lagerkommandant, während der jüdische Schmuel im KZ um sein Leben bangen muss. Boynes Perspektive des neunjährigen Jungen gestattet einen naiven, unverstellten Blick auf die grausamen Absurditäten, die sich für Bruno unverständlich, 'auf der Seite hinter dem Zaun' ereignen.Das Schülerarbeitsheft enthält - Schreibanlässe (Briefe, Tagebucheinträge ...)- Gestaltungen- Recherchen- kapitelweise Inhaltserschließung- historische Hintergründe- den Drill der SS-Männer zu Mördern- Informationen zum KZ-System- reale KZ-Kommandanten im Vergleich mit Brunos Vater- Paul Celans Todesfuge- eine kritische Auseinandersetzung mit der Lektüre Das Schülerarbeitsheft ermöglicht einen persönlichen Zugang zum Thema, in diversen Schreibanlässen versetzen sich die Jugendlichen in die Lage der verschiedenen Figuren.Bitte beachten: Die Lösungen sowie die methodisch-didaktischen Hinweise befinden sich im separat erhältlichen Lehrerheft (ISBN: 978-3-941206-17-5).
Untertitel
Interpretationshilfe, Lernhilfe, Aufgaben, Heft
H | B | T | Gramm
296 mm | 211 mm | 10 mm | 0.175 kg
Erscheinungsjahr
2021
FSK
0
Ausgabe
Heft
Verlag
KrappGutknecht Verl
ISBN-10
3963230185
ISBN-13
9783963230189
Autor
Udo, Staleker; Michaela Staleker; John Boyne
Sprache
Deutsch
Seitenanzahl
54
Themen
Weiterführende Schulen, Gewalt, Intoleranz und Verfolgung in der Geschichte, Kinder/Jugendliche: Wahre Geschichten als Fiktion erzählt, Kinder/Jugendliche: Allgemeine Interessen: Länder, Kulturen, Orte und nationale Identität, Kinder/Jugendliche: Soziale Themen: Krieg und Konfliktthemen, Kriegsromane: Zweiter Weltkrieg, Kinder/Jugendliche: Allgemeine Interessen: Leben von Kindern in der Vergangenheit, Kinder/Jugendliche: Persönliche und soziale Themen: Freunde und Freundschaft, Kinder/Jugendliche: begleitende Produkte, Begleitbücher, Kinder/Jugendliche: Persönliche und soziale Themen: Erste / neue Erfahrungen und Lebensveränderungen, Kinder/Jugendliche: Persönliche und soziale Themen: Lebenskompetenz und -entscheidungen, Schule und Lernen: Erstsprache: Grundlagen der Lesekompetenz, Kinder/Jugendliche: Geschichten, die von anderen Medien inspiriert oder adaptiert wurden, Politische Unterdrückung und Verfolgung, Kinder/Jugendliche: Militär- und Kriegsgeschichten, Kinder/Jugendliche: überlieferte , traditionelle Geschichten, Schule und Lernen: Erstsprache: Differenziertes Lesen lernen, Grundschule und Sekundarstufe I, Unterrichtsmaterialien, Kinder/Jugendliche: Persönliche und soziale Themen: Identität / Zugehörigkeit, Kinder/Jugendliche: Persönliche und soziale Themen: Vorurteile und Intoleranz, Religiöse Intoleranz, Verfolgung und Konflikte, Kriegsgefangene, Kinder/Jugendliche: Schulromane, Kinder/Jugendliche: Allgemeine, moderne und zeitgenössische Belletristik
Keywords
Lesen, Faschismus / Nationalsozialismus, Weiterführende Schulen, Gewalt, Intoleranz und Verfolgung in der Geschichte, für die Sekundarstufe I, Nazifizierung, Repression, Kinder/Jugendliche: Wahre Geschichten als Fiktion erzählt, Kinder/Jugendliche: Allgemeine Interessen: Länder, Kulturen, Orte und nationale Identität, Schule und Lernen: Erstsprache: (Differenziertes) Lesen lernen, Grundschule und Sekundarstufe I, Kriegsromane: Zweiter Weltkrieg, HC/Schule, Lernen/Lektüren, Interpretationen, Lektürehilfen/Deutsch, Kinder/Jugendliche: Allgemeine Interessen: Leben von Kindern in der Vergangenheit, Nazismus, Für die Werkrealschule / Hauptschule, Unterrichtsmaterialien, Kinder/Jugendliche: Persönliche und soziale Themen: Freunde und Freundschaft, Unterdrückung, Kinder/Jugendliche: Persönliche und soziale Themen: Identität / Zugehörigkeit, HC/Lektüren, Interpretationen, Kinder/Jugendliche: begleitende Produkte, Begleitbücher, Kinder/Jugendliche: Persönliche und soziale Themen: Vorurteile und Intoleranz, Kinder/Jugendliche: Persönliche und soziale Themen: Erste / neue Erfahrungen und Lebensveränderungen, Nationalsozialismus / Unterrichtsmaterial, Kinder/Jugendliche: Persönliche und soziale Themen: Lebenskompetenz und -entscheidungen, Kinder/Jugendliche: Soziale Themen: Krieg und Konfliktthemen, Geschichte / Kindersachbuch, Jugendsachbuch, Nationalsozialismus, Kinder/Jugendliche: Geschichten, die von anderen Medien inspiriert oder adaptiert wurden, Schule und Lernen: Erstsprache: Grundlagen der Lesekompetenz, Für die Realschule, Politische Unterdrückung und Verfolgung, Religiöse Intoleranz, Verfolgung und Konflikte, Lesenlernen, Kriegsgefangene, Periode des Nationalsozialismus (1933 bis 1945), Kinder- u. Jugendliteratur / Jugendsachbuch, Kinder/Jugendliche: Schulromane, Kinder/Jugendliche: Militär- und Kriegsgeschichten, Für die Hauptschule, empfohlenes Alter: ab ca. 12 Jahre, Kinder/Jugendliche: Allgemeine, moderne und zeitgenössische Belletristik, Kinder/Jugendliche: überlieferte , traditionelle Geschichten, Gefangenschaft - Kriegsgefangenschaft, Für das Gymnasium, Deutsch / Lektüren, Interpretationen
Verantwortliche Person
gemäß Art. 16 GPSR
Krapp & Gutknecht Verlag GmbH, Zugspitzweg 5, 88450, Berkheim/Illerbachen, DE, info@krapp-gutknecht.de
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