Das Gespenst am Kleiderhaken - Lesestufe 2
Differenzierte Lektüre zur Leseförderung ab Klasse 2
Grundschullektüre für Kinder ab 7 Jahren sowie für Lehrer und Lehrerinnen an Grundschulen und Förderschulen, Deutsch, Klasse 2-3 +++Eine Story - drei Schwierigkeitsstufen: Diese 3-fach differenzierte Lektüre eignet sich optimal zur Leseförderung und ermöglicht es Ihnen, auch mit heterogenen Klassen eine gemeinsame Ganzschrift zu lesen. Alle Kinder lesen die gleiche Geschichte, angepasst an ihr jeweiliges Lesekompetenzniveau:- Lesestufe 1: Geringerer Textumfang, einfache Sprache, große Schrift- Lesestufe 2: Mittlerer Textumfang, einfache Nebensätze, mittelgroße Schrift- Lesestufe 3: Größerer Textumfang, komplexere Sätze, kleinere SchriftZum Inhalt:Lea traut ihren Augen kaum: Im Dachbodenschrank der Schule wartet tatsächlich ein echtes Gespenst - Gertrud, die seit Wochen an einem Kleiderhaken festhängt und einfach nur nach Hause will. Gemeinsam mit ihrem großen Bruder Lasse startet Lea eine heimliche Rettungsaktion.Die fantasievolle Geschichte über Freundschaft, Mut und Zusammenhalt stärkt die Lesekompetenz, motiviert zum Lesen und schafft ein echtes Gemeinschaftserlebnis - ideal für die Lesezeit in der Grundschule.
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Produktinformationen "Das Gespenst am Kleiderhaken - Lesestufe 2"
Grundschullektüre für Kinder ab 7 Jahren sowie für Lehrer und Lehrerinnen an Grundschulen und Förderschulen, Deutsch, Klasse 2-3 +++Eine Story - drei Schwierigkeitsstufen: Diese 3-fach differenzierte Lektüre eignet sich optimal zur Leseförderung und ermöglicht es Ihnen, auch mit heterogenen Klassen eine gemeinsame Ganzschrift zu lesen. Alle Kinder lesen die gleiche Geschichte, angepasst an ihr jeweiliges Lesekompetenzniveau:- Lesestufe 1: Geringerer Textumfang, einfache Sprache, große Schrift- Lesestufe 2: Mittlerer Textumfang, einfache Nebensätze, mittelgroße Schrift- Lesestufe 3: Größerer Textumfang, komplexere Sätze, kleinere SchriftZum Inhalt:Lea traut ihren Augen kaum: Im Dachbodenschrank der Schule wartet tatsächlich ein echtes Gespenst - Gertrud, die seit Wochen an einem Kleiderhaken festhängt und einfach nur nach Hause will. Gemeinsam mit ihrem großen Bruder Lasse startet Lea eine heimliche Rettungsaktion.Die fantasievolle Geschichte über Freundschaft, Mut und Zusammenhalt stärkt die Lesekompetenz, motiviert zum Lesen und schafft ein echtes Gemeinschaftserlebnis - ideal für die Lesezeit in der Grundschule.
Untertitel
Differenzierte Lektüre zur Leseförderung ab Klasse 2
H | B | T | Gramm
211 mm | 149 mm | 7 mm | 0.135 kg
Erscheinungsjahr
2014
FSK
0
Ausgabe
Taschenbuch
Verlag
Verlag an der Ruhr
ISBN-10
3834624853
ISBN-13
9783834624857
Autor
Annette Weber
Sprache
Deutsch
Seitenanzahl
56
Themen
Schule und Lernen: Erstsprache: Differenziertes Lesen lernen, Grundschule und Sekundarstufe I, Schule und Lernen: Erstsprache: Literatur
Keywords
Lesen, HC/Didaktik/Methodik/Schulpädagogik/Fachdidaktik, Lesen / Lernhilfe, Lesenlernen, Deutsch / Lektüren, Interpretationen
Verantwortliche Person
gemäß Art. 16 GPSR
Verlag an der Ruhr GmbH, Wilhelmstr. 20, 45468, Mülheim an der Ruhr, DE, info@verlagruhr.de
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Grundschullektüre für Kinder ab 7 Jahren sowie für Lehrer und Lehrerinnen an Grundschulen und Förderschulen, Deutsch, Klasse 2-3 +++Eine Story - drei Schwierigkeitsstufen: Diese 3-fach differenzierte Lektüre eignet sich optimal zur Leseförderung und ermöglicht es Ihnen, auch mit heterogenen Klassen eine gemeinsame Ganzschrift zu lesen. Alle Kinder lesen die gleiche Geschichte, angepasst an ihr jeweiliges Lesekompetenzniveau:- Lesestufe 1: Geringerer Textumfang, einfache Sprache, große Schrift- Lesestufe 2: Mittlerer Textumfang, einfache Nebensätze, mittelgroße Schrift- Lesestufe 3: Größerer Textumfang, komplexere Sätze, kleinere SchriftZum Inhalt:Beim Gassigehen mit Schnuffel entdeckt Klara auf dem Spielplatz einen frierenden Jungen: Luca. Schnell erfährt sie, dass Lucas Eltern sich getrennt haben - und dass er von zu Hause weggelaufen ist. Klara weiß: Allein kann Luca nicht bleiben. Doch während sie ihm helfen will, ist auch schon die Polizei auf der Suche nach ihm.Die bewegende Geschichte über Trennung der Eltern, Freundschaft und Verantwortung stärkt die Lesekompetenz, motiviert zum Lesen und schafft ein echtes Gemeinschaftserlebnis - ideal für die Lesezeit in der Grundschule.
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Kurze, einfache Lesetexte mit Aufgaben zum Textverständnis in zwei Differenzierungsstufen: blitzschnell zur besseren Lese-fähigkeitSinnentnehmendes Lesen fördernLesen und insbesondere das sinnentnehmende Lesen zählt zu den zentralen Themen des Lehrplans im Deutschunterricht der Klassen 5 und 6 in Sekundarstufe I. Spätestens in diesen Jahrgangsstufen zeigen sich meist deutliche Unterschiede in der Lesekompetenz der Schüler*innen. Dieser Band bietet Ihnen 40 Texte mit jeweils passenden Aufgabenstellungen als Kopiervorlage.Schnelle Vorbereitung, hoher EffektDie Arbeitsmaterialien dieses Bandes sind ohne langwierige Vorbereitung rasch einsetzbar. Erzählungen und Sachtexte beschäftigen sich altersgerecht mit den ganz alltäglichen Themen von Jugendlichen der 5. und 6. Klassen. Dank der jugendgerechten Sprache werden auch leseschwächeren Schüler*innen motiviert und das Lesen dieser Texte macht besonders Spaß.Ideal für heterogene KlassenDie Texte dieses Bandes sind nach zwei Schwierigkeitsstufen gegliedert. Die einfachere Variante unterscheidet sich durch ihre Textlänge und Schriftgröße. Auch die Arbeitsblätter erhalten Sie in zweifacher Differenzierung. Die ausgearbeiteten Lösungsblätter lassen sich zur Selbstkontrolle Ihrer Schüler*innen einsetzen.
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Kurze, einfache Lesetexte mit Aufgaben zum Textverständnis in zwei Differenzierungsstufen: blitzschnell zur besseren LesefähigkeitZweifach differenzierte Texte und Aufgaben für die gezielte Förderung der LesekompetenzWer meint, dass Leseverstehen in Klasse 7 und Klasse 8 nicht mehr gefördert werden muss, der irrt. Damit Sie die Kompetenzen Ihrer Schüler*innen aber auch tatsächlich gezielt verbessern können, ist es wichtig, mit altersgerechten Texten zu arbeiten. Dieser Band liefert 40 einfache und kurze Geschichten für sinnerfassendes und sinnentnehmendes Lesen im Deutschunterricht. Die Autorin setzt auf einfache und jugendgerechte Sprache, dadurch erreicht sie besonders jene Kinder, die mit dem Lesen ihre Probleme haben.Erzählungen und Sachtexte aus dem Alltag der JugendlichenDie Lesetexte für Klasse 7 und Klasse 8 sind in zwei unterschiedlichen Differenzierungsstufen vorhanden. So erreichen Sie alle Kinder auf ihrem jeweiligen Ausgangsniveau. Die schnelleren Schüler*innen werden gefordert und die etwas langsameren nicht überfordert. So lässt sich in der Sekundarstufe die Lesekompetenz gezielt verbessern. Die Leseübungen für Klasse 7 und Klasse 8 enthalten Erzählungen und Sachtexte zu Themen aus dem Alltag der Jugendlichen und sind entsprechend nah an ihrer Welt. Das steigert Identifikation und Motivation gleichermaßen.Lesetexte für die 7. und 8 KlasseÜbrigens: Nicht nur die Lesetexte für Klasse 7 und Klasse 8 sind differenziert. Auch die dazugehörigen Arbeitsblätter gibt es für unterschiedliche Leistungsniveaus. Sie sind dazu da, das Textverständnis zu überprüfen und mit abwechslungsreichen Aufgaben das genaue und sinnentnehmende Lesen zu fördern. Die integrierten Lösungen ermöglichen es den Schüler*innen, sich selbst zu kontrollieren. Das sorgt für regelmäßige Erfolgserlebnise und hilft dabei, die Lesemotivation hochzuhalten. Als Lehrperson profitieren Sie insofern von dieser praktischen und umfangreichen Sammlung, als dass Sie in der Vorbereitung Ihres Unterrichts viel Zeit einsparen und noch effektiver arbeiten können.
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Kinderbuch für Kinder von 8 bis 10 Jahre sowie für Lehrer und Lehrerinnen an Grundschulen und Förderschulen, Deutsch, Klasse 3-4 +++Eine Story - drei Schwierigkeitsstufen: Das bekannte Differenzierungsprinzip der erfolgreichen KidS (Klassenlektüre in drei Stufen)-Reihe erstmals als spannendes Escape-Room-Buch!Diese 3-fach differenzierte Lektüre für Grundschulkinder ermöglicht es Ihnen, auch mit einer heterogenen Klasse eine gemeinsame Ganzschrift zu lesen. Dabei lesen alle die gleiche Geschichte - jedoch jedes Kind auf der passenden Lesestufe.Zusätzlich ist in diesem Buch auch Miträtseln angesagt. Denn am Ende jedes Kapitels findet sich jeweils ein kniffliges Rätsel - und nur mithilfe der Lösung finden die Leser und Leserinnen heraus, wo die Abenteuergeschichte weitergeht.Zum Inhalt dieses Kinderromans:Elifs Geburtstag soll dieses Jahr etwas ganz Besonderes werden: Mit ihren besten Freunden und Freundinnen will sie eine Escape-Room-Party feiern! Doch dann wird das Ganze viel realistischer als gedacht und Elif und die anderen müssen einige verzwickte Rätsel lösen, um aus den verwinkelten Gängen eines etwas unheimlichen Hauses zu entkommen ...
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Das Gespenst am Kleiderhaken - Lesestufe 2
Grundschullektüre für Kinder ab 7 Jahren sowie für Lehrer und Lehrerinnen an Grundschulen und Förderschulen, Deutsch, Klasse 2-3 +++Eine Story - drei Schwierigkeitsstufen: Diese 3-fach differenzierte Lektüre eignet sich optimal zur Leseförderung und ermöglicht es Ihnen, auch mit heterogenen Klassen eine gemeinsame Ganzschrift zu lesen. Alle Kinder lesen die gleiche Geschichte, angepasst an ihr jeweiliges Lesekompetenzniveau:- Lesestufe 1: Geringerer Textumfang, einfache Sprache, große Schrift- Lesestufe 2: Mittlerer Textumfang, einfache Nebensätze, mittelgroße Schrift- Lesestufe 3: Größerer Textumfang, komplexere Sätze, kleinere SchriftZum Inhalt:Lea traut ihren Augen kaum: Im Dachbodenschrank der Schule wartet tatsächlich ein echtes Gespenst - Gertrud, die seit Wochen an einem Kleiderhaken festhängt und einfach nur nach Hause will. Gemeinsam mit ihrem großen Bruder Lasse startet Lea eine heimliche Rettungsaktion.Die fantasievolle Geschichte über Freundschaft, Mut und Zusammenhalt stärkt die Lesekompetenz, motiviert zum Lesen und schafft ein echtes Gemeinschaftserlebnis - ideal für die Lesezeit in der Grundschule.
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Mittendrin im Land der Trolle - Lesestufe 1
Grundschullektüre für Kinder ab 7 Jahren sowie für Lehrer und Lehrerinnen an Grundschulen und Förderschulen, Deutsch, Klasse 2-3 +++Eine Story - drei Schwierigkeitsstufen: Diese 3-fach differenzierte Lektüre eignet sich optimal zur Leseförderung und ermöglicht es Ihnen, auch mit heterogenen Klassen eine gemeinsame Ganzschrift zu lesen. Alle Kinder lesen die gleiche Geschichte, angepasst an ihr jeweiliges Lesekompetenzniveau: - Lesestufe 1: Geringerer Textumfang, einfache Sprache, große Schrift- Lesestufe 2: Mittlerer Textumfang, einfache Nebensätze, mittelgroße Schrift- Lesestufe 3: Größerer Textumfang, komplexere Sätze, kleinere SchriftZum Inhalt:Kilian liebt sein neues Videospiel "Land der Trolle". Doch plötzlich sitzt sein Avatar, das Trollmädchen Plong, lebendig in seinem Zimmer! Und ehe er sich versieht, ist Kilian dank Schrumpfzauber selbst mitten im Spiel - und trifft auf eine Trollfamilie, die dringend seine Hilfe braucht.Die abenteuerliche Geschichte über digitale Spielwelten und eine ungewöhnliche Freundschaft stärkt die Lesekompetenz, motiviert zum Lesen und schafft ein echtes Gemeinschaftserlebnis - ideal für die Lesezeit in der Grundschule.
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Wer ist Lolly_blu? - Lesestufe 1
Grundschullektüre für Kinder ab 8 Jahren sowie für Lehrer und Lehrerinnen an Grundschulen und Förderschulen, Deutsch, Klasse 3-4 +++Eine Story - drei Schwierigkeitsstufen: Diese 3-fach differenzierte Lektüre eignet sich optimal zur Leseförderung und ermöglicht es Ihnen, auch mit heterogenen Klassen eine gemeinsame Ganzschrift zu lesen. Alle Kinder lesen die gleiche Geschichte, angepasst an ihr jeweiliges Lesekompetenzniveau:- Lesestufe 1: Geringerer Textumfang, einfache Sprache, große Schrift- Lesestufe 2: Mittlerer Textumfang, einfache Nebensätze, mittelgroße Schrift- Lesestufe 3: Größerer Textumfang, komplexere Sätze, kleinere SchriftZum Inhalt:Eigentlich haben Niklas und Lotte keine Lust auf einen gemeinsamen Urlaub. Doch dann schweißt sie ein Abenteuer zusammen: Was haben die geheimnisvollen Jugendlichen am See bloß vor? Und was hat das Ganze mit dem Account Lolly_blu zu tun? Niklas und Lotte machen eine gefährliche Entdeckung.Die spannende Geschichte über Cyberkriminalität, Freundschaft und das Zusammenwachsen einer Patchworkfamilie stärkt die Lesekompetenz, motiviert zum Lesen und schafft ein echtes Gemeinschaftserlebnis - ideal für die Lesezeit in der Grundschule.
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