Deutschbuch 9. Schuljahr Schülerbuch. Gymnasium Niedersachsen
Das Schulbuch im ÜberblickTransparenter Aufbau, Gliederung in Kompetenzbereiche- Sprechen - Zuhören - Schreiben- Lesen - Umgang mit Texten und Medien- Nachdenken über Sprache- Arbeitstechniken und MethodenÜbersichtlich dank bewährtem Dreischritt- Basisteil: Systematisches Erarbeiten von Basiswissen im Hauptkompetenzbereich mit abschließender Selbstdiagnose Testet euch!- Integration und Differenzierung: Verknüpfung eines weiteren Lernbereichs, Anwenden und Vertiefen der bereits erworbenen Kompetenzen auf den Differenzierungsseiten Fordern und fördern.- Klassenarbeitstraining Fit in ... oder ein Projekt zum kreativen Anwenden des Gelernten Grundlegende Prinzipien: Kompetenzen vermitteln, differenzieren/fördern und gezieltes Klassenarbeitstraining- Lerntransparenz: Vom Advance Organizer bis zur Selbstdiagnose Testet euch!- Differenzierungsseiten auf zwei oder drei Niveaustufen mit Fordern und fördern- Integratives Verknüpfen der Kompetenzbereiche- Prozessorientiertes Training der Klassenarbeiten mit Fit in ...- Ausgewiesenes Sach- und Methodenwissen in allen Kapiteln, Orientierungswissen im Anhang
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